ΤΡΕΧΟΝ ΦΥΛΛΟ

  • ΘΕΑΤΡΟ
  • ΘΕΑΤΡΟ
  • NITSA
  • ALEXANDRAKIS

 

ΕΙΔΗΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΟ ΤΡΕΧΟΝ ΦΥΛΛΟ

Στο πλαίσιο υλοποίησης της Ευρωπαϊκής Δράσης «Erasmus+»

ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΟΜΑΔΕΣ ΤΟΥ 18ου ΔΗΜΟΤ. ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΚΑΙ ΤΡΙΩΝ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΚΡΑΤΩΝ ΣΤΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ

  

Τη Δημοτική Βιβλιοθήκη Περιστερίου επισκέφθηκε στις 19.3.2018, η παιδαγωγική ομάδα του 18ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου, η οποία στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Δράσης «Erasmus+» που υλοποιεί το Σχολείο, ανέλαβε τον σχεδιασμό και την υλοποίηση μιας εκπαιδευτικής δράσης σχετικής με την γλωσσική νοημοσύνη.

Η ομάδα αποτελείτο από 25 μαθητές και 13 εκπαιδευτικούς από την Ουαλία, τη Νορβηγία και την Ιταλία και φυσικά μαθητές και συνοδούς εκπαιδευτικούς από το 18ο Δημοτικό Σχολείο Περιστερίου (φωτογραφίες).

Τους επισκέπτες υποδέχτηκε η αντ/ρχος Πολιτισμού κα Μαίρη Τσιώτα – Μάρκου, η οποία αφού τους συνεχάρη για την θαυμάσια δραστηριότητα στην οποία συμμετέχουν και υλοποιούν, τους καλωσόρισε στην πόλη μας και τους ευχήθηκε καλή επιτυχία στις εργασίες τους.

Το συντονισμό της υποδοχής, της ξενάγησης και της δεξίωσης που ολοκλήρωσε την επίσκεψη, είχε η υπεύθυνη της Δημοτικής Βιβλιοθήκης , εκπαιδευτικός κα Λίλη Καρκούλια.

Η ομάδα των εκπαιδευτικών του 18ου Δημοτικού Σχολείου Περιστερίου που υλοποιεί τη δράση είναι οι κ.κ. Χριστίνα Στράτου (υπεύθυνη για το «Erasmus+»), Βασιλική Γιαλαμά, Άντζελα Αλιαΐτση, Μαρία Κορωνιά, Γιαννούλα Λιάκου, Λευκοθέα Σπαρτζιώτη και φυσικά ο διευθυντής του Σχολείου κ. Βασίλειος Ρηγόπουλος.

Αξίζει να σημειωθεί, ότι το 18ο Δημοτικό Σχολείο Περιστερίου τελεί υπό την έγκριση της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για την υλοποίηση ενός συνεργατικού σχεδίου με τίτλο B.L.O.S.S.O.M. – Both Listen to our Souls and Sharpen Our Minds, στα πλαίσια της δράσης Στρατηγικές Συμπράξεις στον τομέα της Σχολικής Εκπαίδευσης του «Erasmus+».

Τα σχολεία που συμμετείχαν σε αυτή δραστηριότητα, εκτός από το 18ο Δημοτικό Σχολείο Περιστερίου (Ελλάδα), ήταν το Ysgol y Dderi (Ουαλία), Gjerstad Skole (Νορβηγία), Ist. Com. G. Carducci και Ist. Com. B. Sentini (Ιταλία). Σε αυτό το project, μαθητές και εκπαιδευτικοί εργάστηκαν πάνω στη θεωρία της Πολλαπλής Νοημοσύνης του Gardner.

Μέσα από τον σχεδιασμό και την υλοποίηση των συνολικών δράσεων έγινε και η διερεύνηση αλλά και η ενίσχυση των οκτώ διαφορετικών τύπων νοημοσύνης (!) που -σύμφωνα με τον Gardner- διαθέτει κάθε άνθρωπος.

Ευχόμαστε αυτή η δραστηριότητα να αποτελέσει φωτεινό παράδειγμα στην ευρύτερη σχολική κοινότητα της πόλης μας

ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ – ΜΑΡΤΙΟΣ 2018

ΕΙΔΗΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΛΑΙΟΤΕΡΑ ΦΥΛΛΑ

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ ΑΠΟ ΤΑ ΠΑΛΑΙΟΤΕΡΑ ΦΥΛΛΑ