Η σχέση της τέχνης με την ιστορία θέμα της διημερίδας των Εκπαιδευτηρίων Αυγουλέα – Λιναρδάτου:

«ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΑΣ ΚΑΙ «ΣΥΝΟΜΙΛΩΝΤΑΣ» ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΑ ΜΕ ΤΗΝ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΣΤΟ ΣΥΓΧΡΟΝΟ ΣΧΟΛΕΙΟ»

• ΜΕΓΕΘΥΝΣΗ ΜΕΓΕΘΥΝΣΗ
• ΜΕΓΕΘΥΝΣΗ ΜΕΓΕΘΥΝΣΗ

Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκαν στις 11 και 12.2.2017 οι εργασίες της διημερίδας που διοργάνωσαν τα Εκπαιδευτήρια Αυγουλέα- Λιναρδάτου σε συνεργασία με το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα «Ιστορική Έρευνα, Διδακτική και Νέες Τεχνολογίες» του Ιόνιου Πανεπιστημίου και την επιστημονική ένωση και το περιοδικό «Νέα Παιδεία» και υπό την αιγίδα του Υπ. Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, με αντικείμενο «Διδάσκοντας και «συνομιλώντας» δημιουργικά με την Ιστορία στο Σύγχρονο Σχολείο»

Το ακροατήριο είχε την ευκαιρία να ακούσει εισηγήσεις αλλά και διάλογο σε στρογγυλό τραπέζι από έγκριτους δασκάλους της πανεπιστημιακής -στην πλειονότητά τους- αλλά και της μέσης εκπαίδευσης καθώς και ανθρώπους των γραμμάτων και των τεχνών, που αναδεικνύουν τη σχέση της τέχνης τους με την ιστορία.

Μίλησαν ο γνωστός φιλόλογος, μεταφραστής και κριτικός θεάτρου κ. Κώστας Γεωργουσόπουλος (φωτογραφία δεξιά), η σκηνοθέτης κα Μαρία Ηλιού, ο καθηγητής Ιστορίας στις ΗΠΑ κ. Αλέξανδρος Κιτροέφ, η καθηγήτρια Ιστορίας κα Χριστίνα Κουλούρη, ο καθηγητής Ιστορίας κ. Πολυμέρης Βόγλης, η σπουδαία συγγραφέας κα Ρέα Γαλανάκη κ.ά. (φωτογραφία αριστερά).

Εντυπωσιακή ήταν η συμμετοχή των μαθητριών της Β’ Λυκείου των Εκπαιδευτηρίων Αυγουλέα- Λιναρδάτου: Η Μυρτώ Μπογιατζή και η Ασημίνα Ραβάνη, με την εισήγησή τους «Η τέχνη και η τεχνική του ιστορικού ντοκιμαντέρ στο σχολείο: οι μαθητές πειραματίζονται και δημιουργούν», παρουσίασαν στην πράξη το πώς μπορούν να συμπληρώσουν αριστοτεχνικά τον ιστορικό λόγο, τέχνες όπως ο κινηματογράφος, η μουσική και η λογοτεχνία.

Συμμετείχαν περίπου 400 εκπαιδευτικοί και παραβρέθηκαν μεταξύ άλλων εκπρόσωποι της Δημοτικής Αρχής, φορέων των συνδιοργανωτών της διημερίδας, γονείς κ.ά.

ΑΝΑΓΕΝΝΗΣΗ ΠΕΡΙΣΤΕΡΙΟΥ

ΦΛΕΒΑΡΗΣ 2017